1、动词的时态和语态，非谓语动词，形容词，副词以及不定代词。
2、妻子持刀去宰狼，
3、后跟加to不定式。
4、联想对比便于记。
5、有时需要变“ve”
6、got可有也可无。
7、询问某物在哪里的句型
8、学习英语的同时，可以利用一些优秀的英语学习软件，辅助学习英语发音、口语和听力等，帮助提高学生的英语能力。
9、是的，他知道。/不，他不知道。
10、去掉got再加do；
11、变化形式有四种：
12、总之，要想获得语言知识，我们必须大胆地去运用它，不要惧怕犯错，因为我们就是在不断犯错中前进，错误是我们通向成功的老师。
13、表、定、状、宾、补，
14、“y”前字母是辅音，
15、f要把ve替。②
16、词汇和短语：学习常用单词和短语以及它们的用法和搭配，扩大词汇量。
17、作为一名既教过初中英语又教过小学英语的英语老师来说，亲身经历过觉得，小学英语和初中英语的差别还是挺大的，主要体现在课时量多少，课时容量多少，课程难度，评价方式等方面。
18、说“差”用to，
19、第四，从评价机制上来讲，教育局规定小学阶段不得公布学生分数。所以小学成绩都是以等级的形式告诉学生和家长。英语一般85/87以上就是A，但是100的也是A，两者的差距还是比较大的。一部分孩子对于自己小学英语盲目自信，再加上家长的不重视，导致很多孩子在小学阶段打下的基础并不扎实。
20、辅音之后y结尾，
1、四种时间各四式，
2、时间现在和过去，
3、therebe在主语前。
4、一般、完成、进行式，
5、切莫用错闹笑话。
6、不定、分调与动名。
7、Ing去掉无声e；
8、不是重读也双写。
9、do的后面加not，
10、也变所有格。
11、要说某日上下午，
12、各自还有将来时。
13、三大从句:宾语从句、状语从句和定语从句。
14、四四共有十六种，
15、分调现在和过去，
16、是的，我有。/不，我没有。
17、说明“准备”或“就要”，
18、not紧跟第一个。
19、英语语法：包括主谓一致、时态、语态、从句等常见语法知识。
20、或是辅音加“o”时。
1、这样你会发现原来学英语有时候就跟我们用代入公式做数学题目一样的简单，简直太神奇了！
2、八减t，九减e，
3、是的，我有/对不起，我没有。
4、初中英语初一的内容是相对来简单的，就是一个小学英语的大综合大复习，初一英语的内容小学几乎全部是学过的，但是从初二开始，无论是句子结构，语法时态，还有单词量难度是骤然上升。很多孩子对几种时态并不能很好地区分，导致句子写不对。所以初二英语是一个两级分化的时期，这导致一部分孩子小学和初一觉得英语还好，但是初二以及中考成绩下降。
5、记住山前有个e。③
6、肯定句变否定句
7、条友们如果还有什么问题，可以在下方给我留言讨论。
8、结尾字母若是“t”，
9、三是可以让孩子觉得学习英语还是蛮有兴趣的。
10、他知道这件事吗？
11、你有一只狗吗？
12、听力技巧：包括抓住重点信息、推测单词含义等技巧，以帮助更好地理解英语听力材料。
13、我的票在哪里？
14、人和动物类，
15、我98年毕业，教初中英语已有21个年头，对于初中英语基本语法可以说是烂熟于心。不管什么版本的教材，语法内容大体上差不多，主要就是词法和句法。
16、四年级是英语学科的基础性阶段，学生需要逐渐掌握英语的基础单词、语法和口语表达能力，为后续的英语学习打下基础。
17、看来复杂掌握易；
18、才能有实意。
19、状语位置更特殊，
20、现在第三单人称；
1、字母f代ve，④
2、单数变为复数式，
3、特别情况靠硬记。
4、同时四年级也需要注意英语知识的积累和复习，如常见的英语语法、短语、句型和重点词汇等。
5、时间、距离等，
6、文化背景知识：学习英语国家的文化、历史、社会制度等背景知识，帮助更好地理解英语材料并提高跨文化交际能力。
7、按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
8、Therebe的位置和用法
9、日子前面却不行。
10、躲在架后保己命，
11、被动语态①一般现在时一般过去时③一般将来时④现在完成时(
12、第一、二、三要全变，①
13、询问远处物品是什么及其回答。
14、半片树叶遮目光。
15、造句之时好运用。
16、遇到“f/fe”，
17、你需格外记明白：
18、定语有同也有异。
19、被动语态结构是:主语+be+过去分词+其他。而时态集中体现在助词be的身上，即:
20、以下情况要注意：
1、可变所有格。
2、否定回答为：No，主语+dont.
3、写作技巧：包括如何组织文章结构、如何使用恰当的句式、如何运用连词等知识，以帮助更好地写作。
4、此期间的老师需要着力于帮助学生建立英语学习的兴趣和信心，同时不断加强他们的听、说、读、写基本技能。
5、初中英语语法并不难，我们要想做到“懂”其实很简单，只要把语法书完整地看上两遍就行。但是我们要想做到“会”，不仅需要辛勤的汗水还需要正确的方法。那么什么方法最好呢？很多人会选择刷题，其实这是个事倍功半的法儿，我们要想真正地掌握某个语法，必须用它去造句，去写作。下面以被动语态为例:
6、重读音节r双写；
7、简单句的基本句型
8、名、代、动、副、数、形容：
9、随着主语第一个，
10、时间人称只变be。
11、八减t，九减e，③
12、口语练习：通过对话、演讲等形式进行口语练习，提高口语流利度和语感。
13、时态①现在进行时②一般现在时③一般过去时④一般将来时⑤过去进行时⑥现在完成时(
14、“th”里有例外，
15、你有一支钢笔吗？
16、二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；
17、小偷吓得发了慌；
18、一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间。
19、说明何时何地有，
20、⑵当主语是单数第三人称时，