1、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
2、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
3、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。
5、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
6、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
7、写得不理想这样写：
8、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚.
9、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。
10、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
11、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
12、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
13、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
14、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
15、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
16、这封信语言活泼明快，富有情趣。
17、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。
18、详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。
19、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
20、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
1、想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
2、景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
3、如果字在放大一点就会更好更完美
4、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
5、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
6、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意.
7、中心不够明确，立意不够清晰。
8、今年孩子长高了好多，也感觉长大了好多！平时能够帮妈妈做不少事了，听不得一点反面建议的毛病也改了好多，细细同他分析一般还能接受了。希望下学期能更好的安排自己的学习，游戏时间，学习更主动点。
9、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。
10、以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
11、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
12、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
13、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
14、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了···
15、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的唿应巧妙.本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂.
16、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想.
17、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
18、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
19、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
20、你的作文语言非常的流利，让我感觉你用词特别的大，简直是十分的精美，你把作文上学到了，写的完全是路途都中所有的有趣见闻，真的是描写的淋漓尽致，真的非常的棒！
1、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
2、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
3、把遗怯憾的事情写得很清楚，但太过于平铺直叙，如果能用倒序写会更好
4、文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。
5、全文通俗易懂，趣味性强。
6、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
7、全文语言朴实，结构自然.…文章结构严谨，首尾唿应.
8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
9、该信层次清楚，中心突出。
10、希望你在新的学年努力提高自己的自信心，虚心好学，刻苦耐劳，一分辛劳，一分收获！老师和家长以及同学们都期盼着你有更大的收获！努力吧！
11、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
12、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
13、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
14、作图非常规范，非常漂亮，还有课后小结。
15、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才
16、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
17、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
18、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。
19、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
20、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
2、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
3、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
4、文章头尾照应，中心明确，结构完整.
5、注意用不同的色彩强调语句中的重点，一目了然。
6、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
7、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
8、检查教案评语教导处工作纪录
9、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的.
10、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.
11、字迹工整，条理清晰，充满活力
12、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
13、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
14、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
15、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
16、教案规范、详细，教学目的明确，既有知识目标，又有情感目标，还有德育目标。
17、环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
18、该信件语言规范，书写工整。
19、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
20、脉络分明层次感强叙气说井然有序纤毫不乱。
1、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑。
2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
3、重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。
4、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5、你的作文我感觉特别的优异，你用自己完美的语言而展现出上学到了的经典，让我感觉这一切你都紧扣，主题写的是相当的完美，你的作文相当的棒！
6、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。
7、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
8、你的课外生活真精彩，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，必须会拿奖的
9、本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
10、重点突出，中心明确，立意鲜明。
11、【家长评语】——来看看家长们对学生作文有什么意见吧！
12、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
13、外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。
14、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
15、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
16、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
17、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉.结尾点题，起到了画龙点睛的作用.
18、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
19、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人.
20、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好.