1、寻找雷锋的足迹。
2、齐奋发,共繁荣。
3、草长莺飞二月天，
4、雷锋叔叔，你在哪里，
5、我有一大把彩色的梦,
6、现行的中小学生语文课，背诵的内容占比太低了。只背诵古文没有用，还要背散文。很多老师没搞清背诵课文的目的是什么。
7、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
8、⑵碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
9、四、口语交际
10、⑷一树:满树。一，满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
11、日积月累三《十二生肖歌》
12、小屋的烟囱上，
13、识字1《神州谣》
14、黄河奔,长江涌，
15、《雷锋叔叔，你在哪里》
16、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
17、踏着路上的荆棘。
18、教室是我们学习的地方，也是个非常美丽的地方，所以我们都很爱护它。
19、⑸绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。
20、农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
1、春天来了!春天来了!
2、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
3、日积月累一《赋得古原草送别》
4、野火烧不尽，春风吹又生。
5、六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
6、忙趁东风放纸鸢。
7、结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。
8、五、综合性学习
9、子鼠丑牛寅虎
10、有的长,有的圆,有的硬。
11、我神州,称中华,
12、**岛,隔海峡,
13、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。
14、卯兔辰龙巳蛇
15、与其锦上添花，不如雪中送炭。
16、二年级没有生产和原创的能力，主要是通过学习他人的成果，所以就可以多背一背优秀的古诗词和古文，还有一些经典的名言，警句等等，比如说三字经，这些都是很好的。
17、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
18、山川美,可入画。
19、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
20、若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
1、⑶妆:装饰，打扮。
2、一、识字与写字
3、两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
4、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
5、清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
6、重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
7、赋得古原草送别
8、雪松们拉着手，
9、予人玫瑰，手有余香。
10、午马未羊申猴
11、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
12、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
13、晓出净慈寺送林子方
14、雷锋叔叔就出现在哪里。
15、碧玉妆成一树高，
16、喜爱图书，爱护图书。
17、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文
18、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
19、热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。
20、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
1、置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
2、⑴柳:柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。
3、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
4、我们的教室里什么都有，有黑板、讲台、柜子，当然也少不了桌子和椅子。我们教室里还有两个服务员，它们一个是饮水机，给我们提供了很多水，还有一个是加湿器，给我们空气消毒，不让我们生病。
5、瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
6、还有紫葡萄的叮咛,
7、我天天在这美好的教室里上课，我真快乐呀！
8、我的彩色梦境,
9、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?
10、哪里需要献出爱心，
11、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。
12、《彩色的梦》
13、世上无难事，只怕有心人。
14、就是他留下的足迹。
15、书读百遍其义自见，熟读唐诗300首熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。
16、转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
17、在溪水里流动......
18、言组词：语言、方言、言语、言说、一言难尽、一言为定、三言两语、言不由衷、言论、发言、流言、慌言、誓言、预言
19、蓝一得-透-明!
20、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
1、儿童散学归来早，
2、一打开,就在白纸上跳蹦。
3、啊，终于找到了--
4、不知细叶谁裁出，
5、昨天，他曾路过这里，
6、这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
7、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?
8、二月春风似剪刀。
9、平时肯帮人，急时有人帮。
10、唯德学，唯才艺，不如人，当自励。
11、各民族,情谊浓，
12、背着年迈的大娘，
13、在葱郁的森林里,
14、二年级日积月累必背知识
15、脚尖滑过的地方,
16、例句一：我家乡的方言特别难懂，一般外地人很难学会。
17、有水果香,有季节风,
18、⑹裁:裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
19、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
20、⑺二月:农历二月，正是仲春时节。