1、想要达到A档的分数，必须要达到这些标准：
2、英语作文20~24分，这样的水平，差别基本上是没有的。从20分到24分的这些人，他也有可能能够拿25分，但是这里面也会存在有水分的人。这是由高考的改卷机制决定的。但是如果一个人英语作文拿25分满分，那么他这篇作文绝对是出类拔萃，无可挑剔。
3、假如别人读了这本书而你自己没读，就觉得自己比别人第一等非要去读这本书，我觉得就没有必要。因为读书的真谛是，静心。通过书本去弥补自己的不足，每个人看每本书的结果总结多多少少都不会一样，就像我们在学校写周记、作文一样。
4、这部分的词组短语和固定用法，评卷老师基本上能够看懂，并且如果使用恰当，会觉得你很有水平。
5、续写评分标准：
6、高考英语作文A档对应的分值是20-25分，其中的25分比较特殊。
7、写作能力，其实就是：怎么把你大脑中的想法通过文字表达出来？这需要一个过程的，但很少人知道具体怎么操作。答案在劳拉·布朗写的《完全写作指南》。
8、考试也是一种规划，考试不单单只考你的知识，还考你分配时间的技巧。这怎么解释呢？你想想，一般考试，你是不是从第一题开始做起，然后按试题顺序做下去呢？这就是没有规划的表现。
9、因为，老是感觉只有区区的10秒钟，他是不可能一个词一个词的帮你算字数哦。
10、高考英语作文满分是非常慎重的决定，老师一定会认真研究透你的文章。如果三个评卷老师认为你这是满分，你才有可能拿到满分。
11、从时间和空间位置的变换和事物发展的顺序等方面，培养学生，由先到后，由外到内，有主到次，由现象到本质的合理顺序，认真领会文章的写作顺序，养成按一定顺序谋篇布局，做到层次分明，结构严密，详略得当，中心突出的写作习惯。
12、②《题李凝幽居》唐·贾岛
13、按照看图、想图、说图、写图，这四部曲去写看图写话，就可以写出不错的文字。
14、现代汉语对于谓语动词没有做严格规定，因此一个复杂的长句里面可以嵌套着无数个谓语动词。想要提取句子的主干，就要经过一定的学习和训练，学习如何简化句子。
15、所以25分的英语作文一定是充满亮点的，各种高级表达都是恰到好处，并且不会出现那些冗长而意思表述累赘的复杂句，也不会出现超纲单词。
16、上面提到的斋藤孝，他在高中时不得不复读，当时他才反思自己的学习态度一直有问题，结果他放手一搏，让自己积极备考，完成基础的练习题，成绩就上去了，他还练习网球，一动一静的磨练自己，后来成功考上东京大学的法学部。如果你是高三学生，你需要花很多时间准备高考，不管你喜不喜欢。高考是一道必须跨过的坎，希望你能坚持不懈。
17、①《泊船瓜洲》宋·王安石
18、写话的要按顺序，先写什么，后写什么要安排好。
19、常言道，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神”。多读、熟读成语故事、古今诗词名句、中外哲人语录、儒释道三家经典摘录、课文精彩片段、谚语、警句、箴言、歇后语，养成认真辨析近义词，积累同义词和反义词及常用词语、成语的良好学习习惯。日积月累，厚积薄发，才能有效提高语言文字表达能力。
20、看图写话四步曲：看、想、说、写
1、通常试题的前面分数较低，后面的分数较高，因此，你应该从后面的试题开始看，当然，后面的题目更难，但总有你会的题目。按照规划力的核心之一：不搞错优先顺序，你应该找试题后面分数高的，而且你又会做，这些优先做完。就这样，改变一下做题的先后顺序，你的成绩就能大大提高了。
2、能够熟练把高中范围内的单词和词的用法运用清楚。
3、但是，以英语为母语的人能够体会到的痛苦，并没有像学中文的人那样多。由于英语规定一个句子里面只能有一个谓语动词，要增加一个动词就必须要变成从句或者非谓语。
4、我从来不会建议别人去读多少书，只要你学会读每篇文章，每本书籍都慢慢升华自己提高自己就行了，读书得多少不是我们炫耀的资本，而是要学会温文尔雅，假如你把读书看做一种炫耀，我觉得读书就没有任何意义，其实人生不是一种攀比。
5、谢谢悟空官方号邀答！
6、如上图，小猪有个爱好，就是喜欢钓鱼。有一次它钓到了一条大鱼，非常高兴。它要把这条大鱼送给小白兔。小白兔说：“我不吃鱼，你送给小花猫吧。”小猪又把鱼送给了小花猫。
7、就如人生就是一本书是你在每天包括忙碌、清闲的时候一点一滴写上去的，等老了回头翻看你觉得你的这一生值了就可以了，谢谢!
8、劳拉·布朗博士，有30年写作辅导经验，她给出了一个具体的写作流程，你记住了，从此就有了写作思维。写作流程分6个步骤：目标、读者、头脑风暴、组织、初稿、修改。
9、当你用的这些词组短语和固定用法跟别的同学不一样，并且能够准确的表达文章的意思，还能够让考试改卷人能看懂的话。
10、但是有一些同学运气再好一点，那么它的所有内容都有可能被快速的浏览到，那么这些同学的内容千万不要有大错，万一在句子中出现了单词拼写错误或者是句子的严重语法错误，比如说一个自然句里面出现了两个谓语动词，那么，那么本来是高分的，一下就被降到了B档从20多分掉到15~19分。
11、英语为母语的人他不需要对句子做所谓的成分分析。但只需要抓住主谓宾，然后就可以提取出句子的主干，剩下的部分仍然按照主谓宾的模式去抓取，一个句子的结构一下就出来了。
12、如上面的图《玫瑰花找朋友》，要先写苍蝇要和玫瑰花交朋友,再写蝴蝶和玫瑰花交朋友，最后写蜜蜂和玫瑰花交朋友。一共写三段就行。
13、还有，段落中会有一句话表达了主旨，叫做“主题句”。通常是在第一句，或者最后一句，这是段落中的重点内容，应该认真读。另外，留意一些关键词，比如说，因此、最后、所以，这代表总结的文字，后面通常也是重点内容了。
14、其实，有两全其美的方法，答案就在尼基·斯坦顿写的《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》。
15、从小养成良好习惯，等于成功一半。各位怎么看？
16、在这么短的时间内要吸引到老师的眼球，那么字迹就非常重要了。你的字迹很潦草，卷面不整洁或者有涂改，造成老师改卷的第一印象不好，那么你的分数会直接降到第3档。
17、比如上图，就是一个写人的内容：妈妈是一名护士，经常给我做美食吃。我病了，妈妈精心的照顾我。妈妈还关心我的学习，周日会领我去图书馆看书。
18、这个也其实也很好理解，因为改卷的时间非常的有限，如果你的卷面字迹的工整和整洁程度已经吸引到老师去看你的内容了，那么基本上你就成功了一半。
19、看图写话是作文的基础，一年级的小朋友看图写话要分四步进行：
20、对于那些句头，句尾被看完，老师愿意把中间的内容也看完，写内容没有什么明显错误率的那些同学，基本上分数已经定调在23~24了。
1、但是能够拿到25分的同学，一定是从卷面到整体感觉，再到具体的每一字每一句的细节都是出类拔萃的同学，这部分同学的水平和那些20~24分的那些同学的水平，是不可以当做同一个档次来看待的。
2、考20~24分的这些同学，主要是字迹卷面非常的优秀，并且内容无大错的同学，这部分的同学作文内容实际上是有可能有水分的，有一些内容写的不怎么样，但是卷面感觉好的仍然可能拿到20~24分。
3、⑤《江上值水如海势聊短述》唐·杜甫
4、⑥语自皮日休，出处待考证。
5、在这里，我要强调的是头脑风暴，就是在写作前列大纲。这看似在浪费时间，其实不是的，先花点时间列大纲，把你大脑中的想法都罗列出来，这时你的逻辑脉络就比较清晰了，而且大纲还能够随意修改，写错的、多余的就删除，等到大纲写得比较满意了，再写文章时，只需要按照大纲的思路，写下去就容易多了。
6、为什么现在全中国的学生都在练衡水体？原因就是字写的好不好看，界面公不公正会直接影响到你的作文成绩。
7、字写的特别大，让老师感觉你的字数太多，那么你一定是会被扣分的。
8、所以，现在回到正题，以英语为母语的人，在看他们母语者写出来的长句和难句的时候，他们心中一样会有1万匹羊驼在奔跑的。
9、高考改卷的时候阅卷人每个卷子只给5~10秒钟的时间去阅卷。
10、读书只是一种自身内在的提升，通过读不同层级的书籍对自己最大的帮助就是能够在你所在的行业或者你在这本书中学到了什么东西。
11、先让孩子把图的内容看懂。要看清是写人，还是写事，是写景，还是写物，还是写童话故事等等。
12、③《苦吟》唐·卢延让
13、想图，就是根据图进行想象。要想象图上的人物长得什么样，他会说什么，他在做什么。
14、在这里就要特别注意那些字写的特别大或者字写的特别小的同学，都容易出重大问题。
15、在词组短语和固定用法的使用方面，推荐使用《高中英语1.5万考点》中高频部分背词组短语和固定用法。
16、第一步：看图
17、那么你的文章就有可能挑战一下25分这样的高分。
18、高考英语作文千万不要用超纲单词写文章，也不要用复杂的从句长句。用简单易懂的句子点缀上一些高级的词组短语和固定用法，这样老师一目了然，同时又知道你有读书，才有可能给你高分。
19、说图，就是在看懂图和想象的基础上，把图从前到后的讲一遍。
20、字数必须要符合题目的要求，字数过多或者字数过少。都会被评卷老师降一档分数。
1、字写的特别小，虽然你已经写完了作文，但是仍然有很多行空行没有填满，也会让老师误以为你字数不够。
2、对于英语的长句，建议大家可以学习一下高考英语单科状元廖唯伟发明的乱词排序法。这个方法是完全公开的，发布在他的公开视频中，有兴趣可以去看一下。
3、在回答这个问题之前，我先请大家回忆一下，我们读高中的时候，我们自己在读语文的那些长句的时候，是不是心里面有1万匹羊驼在奔跑？
4、让孩子把故事讲一遍，然后就可以动笔了。
5、有些同学喜欢写很长的复杂句，以为这样就能够显示自己的英语很厉害，但是大多数这种同学写出来的句子都是错误的，并且就算你写正确了如果评卷人觉得他读不懂你写的句子或者读起来很累，那么他也会算你错。
6、俗话说:“少不看水浒，老不看三国”，读书没有指定的非要看什么才能够算是高大上。
7、要命的就是有时候一个长句在简化句子的时候，不同人的理解会简化出不同的句子，会让一个长句产生理解上的争议。这种情况在英语中是不存在的。
8、基于这个原因，英语的长句难句，仍然天然的会受到语法的限制。所以，以英语为母语的人不需要有很强的逻辑思维就可以比较轻松的理解那样的长句，至少比中国人理解中文的长句要轻松得多。
9、如上图，要想象图中人物的外貌：小女孩儿，六七岁的样子，浓浓的眉毛，长着一双黑葡萄似的大眼睛，梳着两条又黑又粗的马尾辫。她撑着一把雨伞，正在公园里看花。想象小花会说：“瞧，雨伯伯正在给我们浇水呢，这水甜甜的，真好喝呀！”想象小草会说：“我已经喝饱了，我可以好好地洗个澡了，洗去我身上的灰尘，让我更翠绿一些。”
10、句子成分分析纯粹是中国语法学者搞出来的方法，并且在中国有很广的传播。但是，这个方法是非常低效率的。本来一个二三十个词组成的长句，十几秒钟就能够看懂的情况下，用具体成分分析，可能分析个5分钟，越分析越混乱。