1、越是关键时刻，高三的学生越要做到劳逸结合。
2、你好很高兴回答这个问题，不管是现在已经开学的高三学生还是没有开学的学生压力都是巨大的。压力主要来自三个方面！
3、“站着说话不腰疼”，这是我对没有经历高三的家长的看法，在我当工作十几年，真的没见过几个家长在高三后期不焦虑的，尤其是走读生家长，他们和学生日夜接触，能洞察到学生的变化，所以对学生的学习更了解，更关心。
4、只看成绩不看排名：另一类家长恰恰相反，只看成绩去判断孩子学习的好坏，上次考虑
5、第二步，我们继续自问，我目前的能力如何？是否足够实现这阶段的目标呢？如果不够，那问题在哪呢？还差多少呢？应如何来提升能力呢？我一直以来的方法对头吗？如果不，那我要做何调整呢？我一直以来的习性习惯和思维模式有问题吗？这些惯性会严重阻碍我的调整吗？我有意识过这个问题吗？我有好好反思过自己的习性吗？我应如何改变呢？我是否太懒或太疲于反思和改变了呢？
6、从今把定春风笑，且做人间长寿仙。
7、什么都不说，不一定是最坏的举措。有的家长不会安慰孩子，也不懂教育，所以只是做好后勤服务就行，这样永远不是最坏的选择。如果孩子考不好，心里确实憋不住，就出去散步去吧，不要把负面情绪留着家里。
8、勤奋努力是最基本的，还剩不到
9、高三学生应该做些什么？
10、一、高三后期，学生家长比学生更焦虑
11、在国内各高中学校，高三学生没有周末或仅放周日半天假，这是普遍且正常的现象，这种做法也受到了众多家长的赞成和支持。
12、为什么会这样？我觉得主要原因是他们没有把握住一些方法和技巧，不能学以致用，不能灵活运用所学知识！以至于，总是考的不理想，学生自己困惑，父母也着急。这是一种普遍现象。
13、我是湖北荆州的邓老师，9年来一直从事高中数学教育工作。我发现很多高中生成绩不理想，有的学生虽然也很努力，很刻苦，但就是考不了高分，成绩一直不理想。
14、当然这个过程是需要一到两个月的适应期，逐渐我们就会找到感觉、形成习惯、渐进佳境，“进步”将于中期明显呈现。这一过程中我们专注于自身，不为外界所动。可以说，我们没有竞争，我们只是回归自心，了解自己，做自己，知道自己想去哪，然后我们就出发了。
15、所以第一步，我们要反复内省扪心自问，自己的人生志趣是什么？关于人生志趣的问题有曾想过吗？自己的人生到底真正想要什么？为什么想要这个东西？自己到底想要成长为什么样子的人？我确定要成为这个样子吗？如果答案是非常确定以及坚定的，或是有方向的，那目前阶段我应该要严肃认真地确定什么目标呢？这个目标经得起自我反复审问而依然坚定不移吗？
16、放假在家容易打乱生物钟，尤其是现在不能随便出门考生难免缺乏锻炼，进而导致精神不振。对此建议大家还是要保持良好的作息，每天保证充足但不过多的睡眠，按时吃饭，抽出一定时间进行室内的体育锻炼，以此来维持良好的身体状态。
17、从思想上明确，自己不是放假，只是在家学习！
18、对于危机感强烈的高三学生而言，学习上的“责任弦”一直都是绷得紧紧的。即使周末放假在家，也是啃书本、做题目，而家里确实缺少这种学习的氛围，也会受到各种事情的干扰，学习效率比较低，还不如回到学校。
19、只看结果，乱分析原因：有的家长，孩子一旦考不好了，就新账老账一起算，把以前什么“罪行“都给搬出来了，看孩子什么都不顺眼，做什么都不顺心，所以导致家庭关系紧张。
20、是呀，当孩子不愿意给家长聊天时，有时候真不是孩子的原因，而是家长不会聊天，导致孩子感觉给你聊天没有意思，甚至在你那里得不到正能量，所以不愿给你聊天。
1、现如今正值高考季，高考学子枕戈待旦，准备在高考场上一飞冲天。而学子的家人朋友，此时都送上祝福和鼓励，愿学子们高考顺利、马到成功、旗开得胜。而古人科考场上，也是如此。学子寒窗苦读，就为了一朝鱼跃龙门，而古人送上的祝福，就如这孟郊的《登科后》，情真却不失意境。
2、首先，我们要去接纳这样的负面情绪。这不只是我一个人的情绪反应，很多人都会有，只要我们去积极地应对就可以改变。
3、如此通过深入观照自己的性情，回顾反省一直以来的习性，逐步去除狭隘，回归本真与善意，为接下来的学习建立正能量的心灵空间。
4、第一，定时的作息，高三学生很累，每天课程安排很紧，除了完成老师的作业还要复习自己的东西，但是有的学生身体不一样，没有合理的作息习惯，他们是吃不消的，所以建议身体不适应的学生应该按时睡觉，有固定的作息时间，定点睡觉，定点起床！
5、因此，各高中学校为了提高升学率，追求办学成绩，往往会强制学生周末回到学校补习或上课，并为学生的学习提供各种便利条件。
6、制定合理的学习计划
7、我也经历过，我深受其害。但是最后通过内省觉悟，彻底解决了这些问题，虽然我是复读才解决的，但是实现了高分逆袭，这是很多人都觉得不可能的事情。
8、事情的发展并没有像设计的那样进行下去，礼物确实买了，是买了一颗种子，这颗种子首先要种在花盆内，等她种子发芽，长大开花，然后送给这个女生。因为这个男生比较忙，他把这颗种子种好以后，委托给另外一个女生保养，他选错了人，这个女生天生是一个马大哈，忘记浇水，刚刚出生的小牙，没有几天就枯萎了。
9、基础相对较好的同学如何归纳
10、根据我多年的经验，我觉得，除了这么做，不会有其他可行的路子可以走。高中数学学习，是没有捷径可以走的！我们要面对现实啊！
11、只看结果不看过程：只看结果不看过程的家长，往往会对孩子产生不利的影响，考好了，孩子会骄傲自满；考不好，会悲观绝望。而重视过程的家长教育出的孩子，即便是遭遇挫折，也有想重新证明自己的冲动。
12、学校积极支持。
13、勤洗手，勤通风。拒野味，管住嘴。
14、当年高考采用的是总分900分制。
15、经过这一步的反省分析，确定自己的能力水平，找出阻碍自己前进的原因，一一去除，并做出正确的改变与尝试。
16、勤奋，还不够！很多学生并没有真正理解所学知识，没有学懂，不能灵活运用所学的知识。这样，就会遇到瓶颈！所以，高三的学生一定要注重理解，要多思考，真正把问题弄懂，不能模糊。
17、首先让我们来分析一下为什么会有这种徒然的“努力”。
18、还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！
19、学生A：老师，救命啊，为什么我已经很努力了，成绩还是没有进步呢？
20、其次，可以做一些改变来应对这些消极的情绪。比如让自己的作息时间变得规律，每天制定一个计划并去实施，这有利于情绪的稳定；不要过多接收信息，每天看两次相关的信息就可以了；每天适当做一些室内运动，促进多巴胺的分泌，有利于提升情绪愉悦度；可以和父母聊聊天，和同学老师进行一些网上联系，来获得心理的支持。
1、在激情驾驭着理性，理性出来成果又激发着更完满的激情，相得益彰的迸发中，充实而不感艰辛，乐在其中。经过一年的努力，最终平均每科成绩都提高了100多分，总分699分同比增长144分，算是取得了重大进步。由于憧憬多元化的侨生文化氛围，我报考了暨大。
2、喷嚏后，慎揉眼。有症状，早就医。
3、回想高四，那是一段觉醒的岁月，过程可谓充实，但不算艰辛，我欣喜人生有如此经历。
4、在这种情况下，你努力的样子只是一种假象，仅仅说明你花了时间而已，并不代表你这种忙活就会有回报。
5、但是如果你是一个学习成绩中下或者是学渣的话，那么我建议你好好利用春节假期复习弱科，节日假期是追赶他人的最好时机。但也要做到劳逸结合，不可过度劳累。并且确保你能静下心来好好学习，如果不能静下心来，那还不如尽情的玩耍吧。
6、人只有通过解决心理心灵的问题，才能更好的解决其他问题，包括学习能力问题。
7、聪明的家长会这么做：优秀的孩子背后，一般都有一个优秀的家庭，有一个用心教育孩子的爸爸妈妈。面对高三后期的模拟考试，家长一定要有一个清晰的认识：
8、如何应对负面情绪？
9、我当时在高中的时候使用这个方法，主要是用在自己的生物课程上面，因为我学的是理科，高考的时候是需要考到生物方面的课程的。我在学生物课程的时候，主要的学习方法就是不断的去看生物课本，然后没看完以后就在夜网上面打个对号，这样下来以后基本上一页纸上能让我打上三四个对号。当然我在看书的时候也不是大致的浏览，而是很细致的看的，但是这个方法也是相当耗费时间的。
10、首先我自问：我们为什么会在意外界的情况，并受之影响，被外界牵着鼻子走呢？直接原因是我们不了解自己，也没有自己，我们不知道自己真正想要什么，只能跟随外界的动向，人家学习，我也学习，人家去玩了，我也会放松，总是一种跟随着、担心着的感觉，内心与行为都无法自由，成了外界形势支配的木偶，虽然不情愿也懊恼，但是没有办法，太害怕掉队了。
11、人生起起落落，每个人都会有低谷，当我们的朋友遇到这样的逆境时，我们会想要他不失信心，不放弃努力。而古人的激励，总是这样的振奋人心，就如这李白的《行路难》，一句话就让人感到热血沸腾，斗志昂扬。
12、高中数学，学扎实了，学懂了，不出现计算错误，发挥好了，考120左右是比较容易的。
13、须警惕，莫轻视。少出门，少集聚。
14、强大的执行力
15、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
16、高考仍然是当前社会改变个人命运的敲门砖。万人争过独木桥，你“轻松减负”，别人不一定“轻松减负”，“提高一分，干掉千人”绝非虚言。
17、时常有准高考生向我咨询：为什么我已经很努力学习了，成绩还是没有上去，有时反而下去了，对这样的情况很无奈也很焦虑。因为学习找不着北、焦虑、效率低下、考前失眠等，导致成绩徘徊不前或持续下滑的学生不少。
18、高考成绩的好坏在很大程度上反映了高中学校的办学水平，高考成绩更是被家长和社会当作高中学校的“生命线”。高考成绩好，学校的口碑就好，被家长和社会所认同，就越能招收到优质生源，这是很自然的事情。
19、只有通过多做题目，你才能积累很多知识，尤其是常考的那些内容，学习本就是一个积累的过程。高中数学有很多知识点和考点，并且考的一些知识点课本上都是没有的。
20、高中数学，没有捷径可走。唯有多做题目，你才能学好数学，学透彻，学扎实，考高分！
1、图片来自网络
2、这个表白怎么样？设计的非常好，这是执行力比较差。
3、保持良好的作息
4、同学们每天宅在家中，看着每天不停更新的疫情信息，面对未知的正式开学时间，和迟早要应对的各种考试，难免会产生焦虑、紧张等负面情绪。同学们自己如何应对？
5、高三学生面临高考大型考试，这次考试决定以后的人生之路该怎么走，这也是每一个高三学生重要的人生转折点，作为一个即将踏上新的人生旅途的人来说，确实有些彷徨，心里不踏实，况且有的学生在适应考试方面不太好，成绩不理想，当人生目标与能力形成差距时就开始焦虑不安了，我作为一个一线老师很能理解他们，有一些建议如下：
6、所以，正确区分流感和新型冠状病毒，以及客观的看待新型冠状病毒，不仅可以避免医疗资源的浪费，还可以更好的改善因新型冠状病毒带来的恐慌及各种负性消极情绪。做好防护，避免传染。牢记防护口诀，保护自己也是保护他人：
7、有些家长在学校没有组织周末补课的情况下，也会将孩子送到课外辅导机构继续学习。从家长的角度来说，孩子周末到学校补习或上课，有了上课老师的直接辅导，不仅有助于学习成绩的提高，而且还能节省补习费用开支，可谓一举两得。
8、我在教学过程中，发现，很多学生存在计算问题，总是喜欢算错或者写错，往往并不是这道题不会做，完全是因为粗心大意，算错，丢分！这是很可惜的！明明这道题，会做，为什么不做对，把它拿下！一分可以压倒成千上万人啊！何况高中的题目，小题都是4-5分啊！一个小的失误，就会让你落后于好几万人啊！
9、更可怕的是，人家成绩好的学生，不仅比你聪明，更有天赋，还比你更勤奋。你不勤奋点，多做点题目，你拿什么跟他们竞争？！
10、绝大多数高三学生都能和学校、老师站在一个“战壕”里，听从学校和老师的安排，争分夺秒的学习，毕竟是为自己的前途着想。
11、内观会很难吗？其实不难。我有位刚接触不久的学生通过内观的领悟解除很多心理问题，成绩在短时间内班里进步二十名。我特别为她感到开心，不仅是为这成绩上的进步，更是为她通过内省获得领悟消除心理困惑从而实现良好状态的回归,这是内心的觉醒，是形成有效学习的心灵基础。
12、荆州中学的一个理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。
13、我们如今表达情感更加直接，我们表达祝福的方式也多种多样，然而古人却将情感赋予文字之中，产生了无数传唱千年的诗词佳句，值得我们时时品读。
14、那么至于说高考怎么办？
15、我自己也经历了08年的特殊高考，汶川大地震发生后，教学楼受损严重，学校紧急通知停课回家等通知，因为临近高考正是关键时期，也不知道高考会不会延期举行，人一下子就跟丢了魂一样不知所措，最后记得是在操场上搭建帐篷进行复课，我们的身心都经手了很大的考验。
16、只看排名不看成绩：家长对孩子学习的分析多数是停留在表面的。比如你这次考得好不好，就看你的排名，排名上升了就是好，排名下降了就是不好。不要老是把孩子跟别人家的孩子对比，尤其到了高三后期，这种对比对孩子的伤害很大。
17、第四，陷阱在哪？往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。比如：“区间问题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
18、基础很好的同学，也要归纳总结
19、MR.WU：努力的样子也有假象，你可能仅仅只是花了“时间”瞎忙活而已。
20、愿为双飞鸟，比翼共翱翔。丹青著明誓，永世不相忘。
1、我反省高中三年的失败因素有：
2、“望子成龙”、“出人头地”是众多父母的期盼，家长都希望孩子高考能够取得好的成绩。高三阶段是“攻坚拔寨”、“啃硬骨头”的最关键时期，能够让孩子多学一分钟，就有了多一分钟的“胜算”，父母的“责任弦”有时绷得比孩子都紧。
3、这个时候，在一旁的孩子的爸爸发言了，当然不想给你说，一说你就把天给聊死了。
4、第二部分：如何内省
5、感谢邀请，我对这个问题有兴趣，我做了几十年的班主任，遇到过各种表白。这个女生说，高考后是否应该表白？所以我就不劝她现在应该如何学习，不表白的事情了。我把遇到的那些含蓄的表白，给大家讲一讲，大家只当听一些幽默的故事。
6、学生乐于接受。
7、离现在有两年的时间，就是我教的上一届学生，高考一结束，他就去广东打工了。打工快结束的时候，我们在他的QQ空间里看到，“打工快要结束了，我决定再多打十天工，这多大大十天工，只要给一个人买一个礼物。”这个广告做的，简直比那些做文案的老手还要高，设下了让我们猜测的悬念，他到底要给谁买礼物？肯定是一位女生，这个女生是谁？还要买什么样的礼物。
8、戴口罩，讲卫生。打喷嚏，捂口鼻。
9、你不是学习能力的问题，而是心理问题。
10、对于长辈，我们都会希望他们长命百岁，笑口常开。特别是在寿诞之时，我们会送上很多的祝福之词，把内心的期许讲给他们听。不同于我们，古人却能说的韵味深长，就像李鼐的这首《鹧鸪天》，“春风笑”和“长寿仙”把自己的祝福表达的超凡脱俗。
11、爱情是美好的，人生中能遇到携手一生的伴侣，是幸运的。当我们找到自己的另一半时，会有海誓山盟，甜言蜜语，会想要时时在一起，一直在一起。古人在表达自己爱意时，就如阮籍的这首《咏怀诗》，也是情浓意切，却显得格外雅致。
12、最后，祝所有的高三学生：高考成功，新春快乐！六月，等你展翅腾飞！
13、这不是终点，恰是一个新的起点。
14、高中数学题就是这个特点，很灵活。虽然并不是很难，但一旦思维卡壳，就麻烦了。这个时候，你就不要死心眼，在那里纠缠，要学会放下！
15、放假缺少了学校的管束，考生就需要自己制定学习计划。每个考生的学习习惯不同，有人喜欢早起早睡白天精力充沛的学习，有人喜欢熬夜夜深人静时容易集中注意力。哪种都可以，只要是适合你的、能帮你提升学习效率的就行。但是有一点，要保证一定的学习时间。就算效率再高，每天只学一两个小时也是不够的，学习本来就是个难事儿，这个时候千万不要偷懒，你的每一份努力都是为了以后轻松，所以制定计划时不能对自己“心慈手软”。
16、提高课堂的学习效率，最重要。上课认真听讲，一定要听讲，把握住课堂！把握住课堂了，比课外花很多功夫都要强，效果都好。很多学生上课不好好听讲，这样就错过了很多重要的基础知识，这样成绩就会很差。学生们上课一定要注意认真听讲。本来很多在校老师都不怎么负责任，也不好好讲课。
17、但愿人长久，千里共婵娟。
18、第一部分：逆袭案例.觉醒的高四
19、高考是一个系统性的总复习，知识体系庞杂，需要静下心好好去总结和研究，平时成绩好的同学只要善于归纳，和有良好的学习习惯，应该问题不大，能够克服！但是对于平时成绩不理想的学生，如果你高三了还有些高一和高二的知识点都没有搞清楚，这些学生的学习压力是最大的！
20、家长双手赞成。