1、不勤于始，将悔于终。
2、知己知彼，百战不殆。
3、团结就是力量，就是胜利。我们的国家大，人口多，底子薄，要办好我们国家的事，适合用加法，即把各种积极因素都凝聚起来；不适合用减法，即力量分散和抵消。我们是社会主义国家，我们的人民有共同理想、共同利益，集中起来办大事是我们的优势。
4、热爱每一个学生,才会有每一个学生都爱的好老师。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、教师要融于师生的相互理解中。
7、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废——茅以升
8、团队成员内部竞争，有一定程度上的激发作用，这来源于团队成员之间的心理欲望，但是要控制好这种欲望，避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。
9、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。--约瑟夫
10、物以类聚，人以群分。
11、矢志向学，敢于胜利。
12、失之东隅，收之桑榆。
13、如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得，只有团结才能构造出和谐、美好的班级和社会。
14、四体不勤，五谷不分。
15、像爱自己的孩子一样,去爱每一个孩子。孩子的快乐,就是我的快乐。
16、澹泊明志,宁静致远。——刘安《淮南子·主术训》淡泊，指对名利的淡泊，也就是不追求名利；明，明确，表明；志，志向。宁静，指心态安静平和，不被世事困扰。
17、•富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
18、八仙过海，各显神通。
19、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。--字严
20、尊重和了解学生的个性,是打开学生心灵窗口的金钥匙。
21、•穷且益坚，不坠青云之志。
22、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若
23、“团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”，就是把大家看作一个整体，团结就是力量。美国总统林肯说的好：“一个裂开的房子是站立不住的！”是的，国家要团结，民族要团结，社会要团结，班级也要团结。
24、同心山成玉，协力土变金。开创未来，需要一种克难攻坚的精神，更需要一种团结协作的合力。任何一个单位，如果是组织涣散、人心浮动，人人自行其事，集体一盘散沙，那又何来生机与活力？
25、言之无文，行而不远。
26、只有我们付出了真心,才能赢得孩子的爱心;只有我们付出了爱心,才能让孩子拥有阳光的一生。
27、在物欲横流的大千世界中，我们相遇、相知是一种缘分，共同生活在这个温暖、团结充满欢笑的大家庭中我深感幸福。
28、团结，是与他人共同合作；团结，是胜利的保证；团结，等于创造奇迹！
29、聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚
30、给学生一个世界，给老师一片天空。
31、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。--贝弗里奇
32、我若为王，谁敢争雄！
33、师尽心,生进步,师生同成长;生成才,师成功,师生齐发展。
34、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。
35、观海得深，瞻天见大。
36、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
37、人生在勤，不索何获。
38、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
39、学无止境，勇攀高峰。
40、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
41、水滴放在盆里、瓶里、地上生存不了多久，可是把它放进大海里，凝结在一起会永不干涸，就像我们人一样，把事业、工作、真情和自己合而为一时就会获得永恒的力量，这种力量就叫做“团结”。
42、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
43、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。--尼采
44、•生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
45、天才出于勤奋。--高尔基
46、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
47、老老实实做人，认认真真教书。
48、只有心中充满博爱,才能与学生保持零距离。
49、非学无以立身，非教无以立国。
50、千里之堤，毁于蚁穴。
51、人生在勤，不索何获——张衡
52、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。
53、读万卷书，行万里路。
54、如果孩子的心灵火花被熄灭了，它很可能就此熄灭，永远再也没有办法点燃。
55、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
56、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
57、学而不厌，诲人不倦。——孔子《论语·述而》学而不厌指勤奋学习而不感到满足。诲人不倦指教诲学生从不倦怠。这句话的意思是学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
58、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
59、团结的力量带来了成功，团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。
60、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
61、•不耻最后，即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。
62、•一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦。
63、团结就是力量，“兄弟齐心，其力断金”，战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇，一位文臣，一名武将，正是他俩齐心协力辅佐赵王，才使强秦不敢来犯。
64、道远知骥，世伪知贤。
65、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
66、个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
67、失之东隅,收之桑榆。——范晔《后汉书·卷十七·冯异传第七》东隅指东方日出处，指早晨；桑榆指日落处，也指日暮。比喻开始在这一方面失败了，最后在另一方面取得胜利。
68、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈
69、经过大家的不懈努力，我班取得了第一名的好成绩，望着墙上的奖状，我突然明白了，这就是团结，这就是团结的力量！后墙的黑板中央有着两个醒目的大字——团结。
70、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
71、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证句子大全。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。
72、•有理想在的地方，地狱就是天堂。
73、做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。--网络收集
74、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
75、学而不厌，诲人不倦。
76、与其轻人，不如重我。
77、如闻其声，如见其人。
78、我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。
79、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
80、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
81、生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
82、默默无言，冉冉上升。
83、当局者迷，旁观者清。
84、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
85、•只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
86、团结拼搏，负重奋进。
87、•忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
88、百尺竿头，更进一步。
89、•征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
90、培养人，就是培养他对前途的希望。
91、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
92、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。--富兰克林
93、十目所视，十手所指。
94、天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔
95、人无远虑，必有近忧。
96、•所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
97、团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪，也以团结为自己的固有特色。
98、拼搏奋斗，励志笃行。
99、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
100、团结就是力量，“一根筷子易折断，十根筷子抱一团”，曹操家的自相残杀早已成为过去，迎接我们的是我们共同托起的太阳！
101、用孩子的眼睛看世界;用爱自己孩子的心爱所有的孩子。
102、兴趣就是最好的老师。
103、东隅已逝，桑隅非晚。
104、通过团队合作，可以营造一种工作氛围，使每个队员都有一种归属感，有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累，先暂且不说男女搭配，即使男男合作，都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。
105、教师的人格是教育的基石。
106、生活里融入真情,课堂里点燃智慧;讲台上绽放才艺,黑板上书写追求。
107、•所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
108、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。--爱因斯坦
109、团结就是力量，“人心齐，泰山移”，太行、王屋两座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孙孙在，太行王屋又何足挂齿？三峡水利工程，何其大，要花费多少人力物力？可是，有同一条心在，这些困难又算得了什么？
110、蚂蚁是众人所知的最团结的动物了：虽说一只蚂蚁像粒芝麻一样小，力量也很小，人们一脚就可以把它踩死，更不用说要咬死一个人了，可是成千上百只蚂蚁就可以将一个人至于死地！
111、天网恢恢，疏而不漏。
112、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
113、现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
114、头雁先飞，群雁齐追。
115、学高为师，身正为范。
116、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
117、•三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
118、团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力，是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。
119、不尊重学生，就是不尊重自己。
120、不鸣则已，一鸣惊人。
121、善于倾听学生的心声,给予学生展示真实自我的平台,以宽容赢得学生的信任。
122、•精诚所至，金石为开。
123、锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。引申为只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。
124、•勤奋是好运之母。
125、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
126、用爱心培育每一株幼苗,用真诚感动每一位学生,用智慧充实每一个灵魂。