1、用香蕉比喻月亮
2、弯弯的月亮像一条小船儿,在云海中穿梭着,一会儿被云吞没了,一会儿又钻出来,把一些柔光轻轻地送到大地上。啊,多么清亮而温柔的月牙!
3、香蕉陪伴着月亮，为人们带来欢乐。
4、月儿像香蕉，高高地挂在夜空。
5、女孩头上的两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
6、香蕉是弯弯的，有的像月亮，有的像小船，还像镰刀。
7、她两条弯弯的辫子，像两个大问号一样贴在耳边。
8、弯弯的香蕉像一个巨掌，又像一窝可爱的小鸟，挤在一起“叽叽喳喳”地说悄悄话。
9、香蕉黄黄的，我拿了一把香蕉，发现它像一个巨掌，又像一窝可爱的小鸟，挤在一起“叽叽喳喳”地说悄悄话。
10、弯弯的月亮像一叶小舟，在云海里缓缓移动。
11、幼儿：像电话、像我爸爸的手机
12、把月亮比做香蕉
13、果园里香蕉树上的香蕉像一条条弯弯的小船,乐的笑弯了腰。
14、弯弯的月亮像一只弯弯的豆角。
15、高大的香蕉树上，长着像蒲扇一样的叶子，结满着一挂挂还没成熟的香蕉，绿油油的、弯弯的就像一座座小拱桥。
16、叶子弯弯的,像一个没有熟的小香蕉，把叶子比喻成香蕉，本体是叶子，喻体是没有熟的小香蕉，喻词是像。
17、，黄黄的香蕉弯弯的，像月亮似的。等香蕉渐渐长熟，就渐渐地长出了许多黑点。摘一只咬下去舌尖触到香蕉那细腻的蕉肉，使人感到柔软。
18、黄色的弧线，犹如月亮的微笑。
19、成串的香蕉紧紧的挨在一起，就像团结友好的兄弟姐妹。
20、难点：运用比喻的方法，进行集体创编儿歌。
1、三、引导幼儿运用比喻的方法创编儿歌，体验成功的快乐。
2、鼓动：小朋友离开位子学解放军叔叔开枪、开大炮。
3、幼儿讨论，自由猜想。
4、金黄色的香蕉挂在树上，就像弯弯的小船，笑得乐开了花。
5、幼儿："像大炮"、"像机关枪"、"像飞机"。
6、重点：通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说："香蕉弯弯像……"
7、揭开谜底，出示香蕉。
8、弯弯的香蕉，如同明月悬挂天际，
9、香蕉树可高了，叶子非常大，像一把把巴蕉扇。树上结满了一挂挂香蕉，绿油油的，还没有成熟，弯弯的，像个月亮。
10、这是一个比喻句，在这个比喻句中，把月亮和香蕉这两种不同的事物，作了形象的比喻。
11、教师把香蕉放在嘴与耳之间笑着不做声
12、弯弯的月亮像小船。
13、香蕉像弯弯的小船，他们一个紧挨一个的挂在树上，密密麻麻的，变成了一个绿色的大船。
14、幼儿："像小船。""像月亮。""像摇篮。""像小桥。"
15、月亮像香蕉一样，弯弯地高高地挂在夜空中。
16、这句话中，本体是香蕉，喻体是船，二者的相似点是形状成弯曲的弧形。
17、弯弯的香蕉像小船，更像一只挂在太空里的大香蕉。月亮姑娘悄悄地露出了它那弯弯的笑脸,俯视着辽阔的大地、村庄、山川、河流。
18、香蕉弯弯的，就像一个月亮。它的颜色金金黄黄的，看上去就像一条条在发光的小船，摸上去非常光滑。
19、幼儿：像大象鼻子、像大象牙齿。
20、比喻的修辞让所描写的事物更加形象生动。弯弯的月亮像小船。弯弯的月亮像香蕉。弯弯的月亮像镰刀。弯弯的月亮像眉毛。
1、以下是一些像弯弯的月亮像镰刀的同类型句子：
2、以上是一些像弯弯的月亮像镰刀的同类型句子，通过描述不同的形状和比喻来形容月亮。
3、熟透了的香蕉高兴地笑了，笑得像弯弯的小船。
4、金黄色的香蕉从院子里的绿叶丛中好奇地探出头，张望着，窥探着来往的旅客。
5、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说："香蕉弯弯像……"
6、弯弯的月亮像一个微微向上翘的嘴巴一样，嵌在美丽的夜空中。
7、弯弯的香蕉，像月亮一样美丽，
8、弯弯的月亮像一把钩子。
9、弯弯的月亮像一条弯弯的眉毛。
10、我拿了一把香蕉，黄黄的香蕉它像一个巨掌，又像一窝可爱的小鸟，挤在一起“叽叽喳喳”地说悄悄话。
11、弯弯的月亮像一只弯弯的香蕉。
12、请几个小朋友每人拿一只香蕉，做一做动作，想一想，香蕉还像什么？
13、但把“月亮”换成“月儿”更好。如：
14、教师：这香蕉会变戏法，你们信不信？
15、四、共同欣赏儿歌，体验成功的快乐
16、用同样的方法学说第二句儿歌。
17、香气四溢，如夜晚的芬芳，
18、弯弯的香蕉像月亮，月亮又弯又亮，晚上的月亮有时候圆，有时候弯弯的，特别好快，又亮亮的，我们不能用手指，每个小孩都喜欢
19、像月牙，每个月初二，初三，初四的月亮，就是弯弯的，而且散发出黄色的光芒，香蕉也是弯弯的，也是黄色的，所以两者还是挺相似的
20、香蕉就像那一轮弯弯的新月，它的果皮如月光般橙黄。
1、滋味甘甜，如月光的温暖。
2、、黄黄的香蕉像从院子里的绿叶丛中好奇地探出头，张望着，窥探着来往的旅客。
3、弯弯的月亮像一条小溪。
4、教师分别把香蕉躺着放，立着放，倒着拿在手中，启发：这样看，它像什么？
5、工人们把它割下来。放进仓库，卖给那些在网上购买的人。只可惜割的太早了，买回家了一两个月还是硬邦邦绿油油的。有多少水果是因为收割的太早了，损失了它原本甜蜜的滋味呀。
6、月亮与香蕉，相互映衬，相互倾听。
7、弯弯的香蕉像小船，弯弯的月亮像小船。
8、弯弯的香蕉像一个小老头，驼着背，笑眯眯地看着我。
9、边出示香蕉、摇篮、蚂蚁的图片，边提问："香蕉像什么？谁看见了？做什么了？引导幼儿说："香蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看见了，躺在上面睡着了。"
10、果园里香蕉树上的香蕉像一条条弯弯的小船，乐的笑弯了腰。
11、前期准备;围绕比喻，利用谈话了解幼儿情感、语言表现、想象等方面的经验。
12、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功。
13、弯弯的月亮像一把镰刀，仿佛已经急于将星田收割了。
14、二、想象活动，引导幼儿运用比喻说话
15、月光洒在香蕉上，照亮了黑夜，
16、香蕉弯弯像月亮，猴子看见了
17、成熟的香蕉黄黄的，一把把挂在树上，就像巨人的手掌，又像刚出窝的小燕子，挤在一起“叽叽喳喳”地说话。
18、香蕉叠叠密密地垂挂在树梢上，如一串串闪着飞彩的绿玉，几乎把树干都坠断;仿佛又溢出一股甜蜜的香气。
19、香蕉一串串紧紧地挨在一起，像十几个兄弟姐妹挨在一起讲悄悄话。
20、换句话是说，把月亮比喻香蕉，弯弯地高高地挂在夜空中，很有美感。
1、比喻是不同类事物之间有相似点。是修辞手法中最常见的一种。
2、一、产生兴趣
3、儿歌：香蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看见了，躺在上面睡着了；
4、香蕉弯弯的，像月亮似的。等香蕉渐渐长熟，就渐渐地长出了许多黑点。摘一只咬下去舌尖触到香蕉那细腻的蕉肉，使人感到柔软。
5、是比喻句。这个句子是比喻句中的明喻，比喻的本体是“月儿”，比喻的喻体是“香蕉”，还有比喻词“像”，所以这个句子是比喻句，形象生动地写出月儿弯弯的形状。比喻的本体和喻体不同类。
6、教师再启发提醒：把香蕉放在鼻子前，微笑地看幼儿。
7、捆扎在小女孩头两部的弯弯的辫子像公鸡的尾巴一样，一跳又一跳。
8、香蕉娃娃急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
9、香蕉黄黄的，我拿了一把香蕉，发现它像一个巨掌，又像一窝可爱的小鸟，挤在一起叽叽喳喳地说悄悄话。
10、方纸盒一只；香蕉若干
11、为幼儿准备好画儿歌、表演儿歌、说儿歌三个内容。幼儿按兴趣自选小组讨论，鼓励幼儿用不同的方式记录和表达自己的儿歌。
12、香蕉放的时间长了，身上就会起很多小黑点，像女人老了以后脸上起的雀斑。
13、它们的相伴，让世界更加绚丽。
14、香蕉弯弯像小船，小鱼看见了，游在上面摇着玩。
15、教学重点、难点
16、帮助幼儿了解句式结构
17、弯弯的月亮像一把弯弯的钥匙。