1、象形法→把bed想象成“一张床”的形状。
2、二、体现学科特点，聚焦核心素养
3、记笔记：在听力过程中，可以适当记笔记，例如关键词、重点信息等，有助于理解和记忆。
4、要，背单词和短语可以为自己的作文添砖加瓦
5、上海教育考试院对2019年春季高考的分析，可以借鉴思考
6、提前准备：在考试前，可以多听一些英语听力材料，例如英语新闻、英语电影、英语歌曲等，提高自己的英语听力水平。
7、而填空题来自《纽约时报》，完形填空素材来自于英国的《卫报》，写作题目素材则取自《美国环保署网站》。
8、能够拿到120分的分数，说明高中英语3500词，首先是没有什么问题的。部分同学甚至掌握不止3500词的单词量，他们可能会把大学四六级单词都一起背了。一百二十分段的同学单词量在五六千都不是很少见的现象。
9、有很多同学数理化分数都很高，但是唯独英语分数很低，这种同学不是智商不够高，智商其实非常高，但是学习态度上面对于英语这种记忆类的科目非常的懒，他不知道学英语他可以干什么用，因此他找不到学英语的动力，再加上网络上面经常鼓吹的英语无用论，所以导致他们不重视英语的学习。
10、不会记入高考成绩，不过如果报英语相关专业，有的学校会对口语成绩有一定要求，其他专业这个口语考试没啥影响。
11、讲解：日本鬼子在中国犯下了滔天罪行。
12、一、坚持以文化人，彰显育人导向
13、词组短语和固定用法方面推荐背高考状元廖唯伟的《高中英语1.5万考点》。每年7月份都公布一次高考真题的考点命中率分析报告，在高考中出现的词组短语和固定用法，98%可以被命中。总共72页的记忆资料，你尽可能记住里面的词组短语和固定用法，背得越多你就越有机会拿到高分。掌握考点中你不会的那些中低频词组短语和固定用法，你就可以做到在这些语言点出现之前就能够知道它们的意思。
14、有人认为高考英语考能力，实际上，高考英语是没有什么选拔性的，在最近10年的高考中，英语平均分是各科最高的，好生和中等生之间基本上拉不开什么分数。很好的学生考到140，一般般的学生也能考到120，但是实际上他们水平差非常大，拉开的分差却只有20分。
15、首先单词只需要熟练掌握3500词就可以了，3500词范围内的单词越熟练越好，范围之外的单词有能力就学，没能力的话千万不要过度的学，否则范围之外的单词背熟了，有可能冲淡考试范围内3500词的记忆。
16、讲解：领导喜欢欺负下属。
17、恰恰是最不重视的那一门英语，成为了他们成为科学家的拦路石。态度决定了他未来的出路。
18、在120分段的同学通常来说语法也学得比较好。但是他们有很大的缺陷，就是不管是做题还是读文章，会采用纯语法的思维进行思考。
19、英语书面表达文体一般都是记叙文。2021中考英语书面表达也不例外。
20、注意听力材料的类型：高考英语听力材料的类型多种多样，包括新闻、访谈、广告、对话等，需要注意不同类型的听力材料的特点和语言表达方式。
1、虽然从官方解读中，试卷相对平稳有序，但是学生们反映这次试题难度有点大。具体表现：
2、纯语法思维也是一种学习语言的思维方式，但是这种思维方式的反射弧非常的长，反应慢。举一个例子，当120分段的同学，看到一个英语的长句的时候，他满脑子第一反应就是这个词做什么语，那个词作什么语，会用非常缓慢和落后的成分分析的方法去分析一个句子。
3、chef[ʃef]n.厨师；主厨
4、我从未想过纠缠，你又何必冷眼。
5、你可以想象一下，如果你看报纸的时候有字不认识，这个字出现在报纸上，你看不懂报纸的内容，这个字如果出现在网页上，你就看不懂网页的内容，它出现在哪里，你就看不懂。
6、时态和语态，介词，冠词，代词，连词，非谓语，反义疑问句，情景交际以及形容词副词。
7、成分分析方法很多高中老师也在教，实际上这种方法是研究句子语法成分的方法，并不适合用来理解句子。理解一个英文的句子，即使是非常长的长句，也没有必要用到语法分析的方法。用语法分析的方法去理解句子，花的时间很多，反应速度慢，而且有杀鸡用牛刀的嫌疑。
8、高中总共就是3500词，高考也明确规定，不会超纲，在这种情况下如果单词都没有去背，是不是学习态度非常有问题呢？
9、说一下答主的情况。答主是2015年河北省考生，高考英语136。全国卷的难度大家也是知道的。虽然有些大神可能觉得这个分数很普通，但个人对它已经十分满意啦。
10、我还记得，我跟别人炫耀过你。
11、其次，国内应试教育学习内容与国际化内容差距太大
12、在高考的过程中，有一部分的词组短语可能非常的冷门，在整个高中如果出现就是唯一的一次。120分段的同学在做题的时候，遇到这种比较冷门的制度短语，只能靠猜，但是140分段的同学，在这些词组短语出现之前，他们就已经熟练掌握了这些词组短语的意思。
13、名字有点吓人，叫1.5万，但是实际上只有72页，大概就是两个月的记忆量。如果用睡眠记忆法每天背一面，大概两个月背完，背完以后，每天复习两面，只要循环复习就行了。
14、高考英语简单到什么程度呢？没有哪个科目告诉你，他要考哪一些词，但是高考英语，把所有要考的单词全部都罗列出来，告诉考生这些就是要考的。
15、多做练习：多做一些英语听力练习，例如模拟考试、听力材料听写等，可以提高自己的听力水平和应对考试的能力。
16、总之120分钟的同学一定要告别死抠语法的学习方法，缩短反射弧，告别投机取巧的学习方法，脚踏实地彻底解决理解上面的问题。
17、高考已经明确规定了考试范围内出现的单词就是3500词。即使是考“熟词生义”也是在3500词的范围内。因此单纯的扩展单词量很难拿到高分。
18、英语这个科目很多同学用错误的方法学习，每天就是看看语法书，然后不停的刷题，用这样的方式花了非常多的时间，影响了其他科目的学习，成绩还提不上去。
19、当然了，80分也是不够的，因为高中英语阶段，只背单词是不行的，3500词的范围已经给出来了，大家都去背3500词，这样考试就完全没有选拔性了。
20、这些120分段同学共同的特征即是一种优点，也是一种缺点。要突破这些缺点，就要改变一下学习的方法。
1、背单词到底难不难？其实一点都不难，有很多方法一分钱都不用花，一个月时间就能够把3500词背完。很多同学都是在用网上面免费公开的睡眠记忆法。这个方法是高考英语单科状元，廖唯伟10年前就免费公开的了。直接让单词记忆培训平民化。
2、用这样的方法，每天花一个小时的时间，背100个单词，一个月时间就把3500词背完了。背完单词在高中，其实完全不会语法，150分的高考卷子也能拿到80分以上。那些英语考三四十分的同学，连每天一个小时都不舍得拿出来给英语，宁可花大量的时间去解一两道比较难的数学物理题，难道解这些数学物理题就能够成为科学家？
3、高考英语120分是属于比上不足比下有余的中游水平，这部分的学生实际上是有一定的水准的，但是学习方法上面却没有掌握拿到140分以上高分的要门。
4、由于中低频的词组短语和固定用法掌握得不好，在卷子上面出现的句子，120分段的同学是没有办法百分百理解的，但是由于有一定的语言基础，他们能够有一定猜对答案，猜对意思的能力，在做题的时候他们比较喜欢用排除法，所以很多题目能够做到2选1，猜对答案的概率就会高一些，所以也能够拿到120，这样的相对来说还可以的分数。
5、客观题包括：翻译中译英，概要写作和作文。
6、由于原文篇幅较大，那我们就选取其中几个典型性难点来剖析。
7、纯语法思维造成解题慢
8、谢谢你人长得这么好看还给我点赞
9、在做题的时候，一定要改变原来猜答案的方式方法。做卷子的过程中，如果遇到自己看不明白或者不确定的内容，最好能够用笔做上记号以后再去猜，事后一定要用字典，把你看不懂的内容彻底查清楚，然后解决掉。这些细微的分析总结和积累，会在你的英语学习中由量变产生质变。
10、有小伙伴反映说太多了根本没时间看，这种情况的话，大家就快速的浏览几遍，心里有个印象就好啦，看过总比没看好，你说是不是？
11、很感动，因为平时的努力和坚持学习英语的良好习惯，让我这次在高考中，尤其是英语考试的过程中，感觉到题型都非常熟悉，尤其是在听力，我竟然拿了28分，还差2分就满分了。
12、英语这个科目实际上不需要刷题，每周能够做一份完整的卷子，基本上达到提亮的要求了，更多的时间应该花在记忆上。
13、在词组短语的掌握方面，120分段的同学掌握了高频的词组短语和固定用法。和140分以上的同学去相比，他们掌握的中低频的词组短语就非常的不足了。
14、其多数素材来自国外知名的英美报刊原文，甚至听力内容取材于《生活大爆炸》、《小谢尔顿》这类美剧之中。
15、讲解：头；领导→主厨。
16、上海春考试题对于中国考生而言，确实是一种为难！中国的教育问题是老生常谈
17、注意听力材料的重点：在听力材料中，有些信息比较重要，需要特别注意，例如人名、地名、数字、时间等。
18、三、注重语言运用，促进教学改革
19、词组短语和固定用法是需要重点补充的，高中英语3500词相互组合形成的词组短语和固定用法，大约有1.5万个是高考可以考出来的范围内的。你能考120分，说明你猜答案的能力很强，通过上下文也能猜对一部分的词组短语和固定用法的意思，但是你毕竟是猜的，只要是猜的就有失败率，这样的失败率会导致你不断的在考试中丢掉这不该丢的30分。
20、这些同学被重点大学淘汰，并不是因为他们不够聪明，而是因为他们的学习态度不行。
1、刚好英语实际上考的是一个人的理解能力，但是这种理解能力并不是有逻辑难度的理解能力，因为高考英语这个科目，可以说是整个高中所有科目中唯一不考智商的科目，它的逻辑难度大概只有小学语文五年级的难度，也就是说能考得上高中的同学，如果说足够努力方法正确，都能够拿高分。
2、完形和改错还有其他的题目，实际上方法都是类似的，一定要先看文章再做题，避免先入为主，这样都是可以让你提高准确率，尽可能多的赚到分数的方法。
3、英语说白了看懂就会做。卷子上的每一句话你都能做到看懂你的分数就是140以上。任何一份高考英语卷子翻译成中文，考小学生，小学生也可以考满分。真的不是很难的科目。
4、讲解：领导带领我们去实现目标。
5、注意听力材料的上下文：在听力材料中，有些信息可能需要根据上下文来理解，需要注意上下文的语境。
6、个人自我介绍，命题论述，互动对话
7、不重视英语的后果就是由于其他科目都很好，并且各个科目都有机会达到清北的分数线，但是唯独英语不好，导致连985都上不了，只能去比较差的211，或者是非常普通的一本。对于大学分数本来也就没有达到清北的同学英语再缺一科，即使有一本的脑袋，也就只能去二本学校读书了。
8、所以与其说他是在考一个人的理解能力，还不如说他是考一个人的勤奋程度以及学习态度。
9、注意时间分配：在考试中，需要注意时间分配，合理安排时间，不要浪费太多时间在某个题目上。
10、首先，从试题的来源来看，这篇试题内容非常的国际化！
11、词根记忆法等等。我下面就给大家举几个例子，来让大家看看这些方法是不是适合自己，他们到底能不能帮助我们提高英语单词的记忆速度。
12、讲解：粗鲁无礼的行为对对方是一种侮辱。
13、讲解：“头”等重要的。
14、无力许你一生笑，但求思我不愁容。
15、如果你报的专业里有涉及国际贸易或国际文化等招生简章上要求口试的项目，教育部会给你所在学校发送所有考生的口试准考证；上面有时间和地点。
16、但是单词背了那么多，却和高考拿高分没有什么大的关系，所以分数才提不上去，卡在120分段，没有办法拿到140以上的高分。